ピラミッド原則その２

考える技術・書く技術
著者：山崎康司

読み返し。

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文章のパターン

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パターン１：状況のWHY
報告書など
１状況判断の疑問に対する回答
主メッセージで状況判断（または行動表現）を述べ、下部で判断根拠、理由（す
べて状況表現）を示す
問題は〜である。なぜならば/なぜそう判断するかといえば/たとえば

パターン２：方針のWHY
提案書など
２解決方針の疑問に対する回答
主メッセージで解決方針、提案（または行動表現）を述べ、下部で判断根拠、理
由（すべて状況表現）を示す
〜を提案する。なぜならば/なぜこれを提案するかといえば（選択肢比較、現状
比較（目的、内容、予算））

パターン３：行動のHOW
計画書など
３解決行動の疑問
主メッセージで解決方針（行動表現）を述べ、下部で具体策（すべて行動表現）
を示す
〜すべきである。具体的には、（具体策、行動ステップ、行動ポイント）

パターン４：WHYとHOWの三段論法
問題分析と行動計画を１つにする
１状況判断の疑問に対する回答
主メッセージで状況判断（または行動表現）を述べ、下部で判断根拠、理由（す
べて状況表現）を示す
問題は〜である。なぜならば/なぜそう判断するかといえば/たとえば
３解決行動の疑問
主メッセージで解決方針（行動表現）を述べ、下部で具体策（すべて行動表現）
を示す
〜すべきである。具体的には、（具体策、行動ステップ、行動ポイント）
まとめて週メッセージとする
「問題は〜なので、解決のために〜すべきである（〜します）。」

※バーバラ・ミント女史提唱のピラミッド原則参照